考生网家长学堂每天都会收到大量家长的求助：“孩子成绩垫底，报了2个补习班还是没起色”“别人都在补，我们不补就落后，可补了又没用”“逼着孩子去补习，他反而越来越厌学，怎么办？”
这份焦虑，每个家长都懂。我们总以为，补习是拯救孩子成绩的“救命稻草”，多报一门、多学一小时，就多一份提分希望。但无数教育实践证明：一切补习，都不如让孩子提升兴趣、主动学习。
很多家长陷入了致命误区：把补习当成“甩锅式教育”——我花了钱、找了好老师，学不好就是孩子的问题。却忘了，学习的本质是“主动探索”，而非“被动灌输”。
就像成年人被逼着做不喜欢的事，只会敷衍应付；孩子被强迫穿梭于补习班，看似忙忙碌碌，实则左耳进右耳出。上课走神、作业敷衍，补习老师讲的知识点记不住，基础越来越薄弱；更可怕的是，长期被动学习会磨灭孩子的求知欲，让他觉得“学习是负担”，甚至彻底放弃学习——这远比成绩差更可怕。
真正成绩优异、后劲十足的孩子，从不是靠补习“喂”出来的。他们对知识有好奇心，愿意主动翻书、主动思考、主动弥补不足，因为学习对他们而言，不是任务，而是乐趣。
重点来了：不是孩子没兴趣才需要补习，而是过度依赖补习，让孩子失去了培养兴趣、主动学习的机会。补习的核心是“查漏补缺”，前提是孩子有主动学习的意愿；若没有这份意愿，再贵的补习班，也只是浪费时间和金钱。
接下来两篇，我们会重点分享：家长到底该怎么做，才能低成本、高效地提升孩子的学习兴趣，让孩子从“要我学”变成“我要学”，彻底摆脱补习依赖。
